Les « Sciences expérimentales » ont souvent
constitué un domaine où l’enfant n’arrivait pas à établir
les relations entre le réel et ce qu’il étudie.
Utilisant l’approche « main à la pâte », cette collection
introduit l’enfant à la démarche scientifique en la lui
faisant expérimenter lui-même.
Promouvoir un enseignement des sciences et
des technologies fondé sur le questionnement,
l’investigation et l’expérimentation, sans occulter la
nécessité de maîtriser les langages, oral et écrit... voici
le projet pédagogique de cette collection.
Un outil indispensable à l’école dans les sociétés du
savoir de ce troisième millénaire !